Những bộ phim đáng chờ đợi để cả gia đình cùng đi xem

The Witches

Tác phẩm văn chương “The Witches” của nhà văn người Anh Roald Dahl đã từng được chuyển thể thành công lên màn bạc hồi năm 1990, nhưng đã rất nhiều năm tháng trôi qua và thế giới điện ảnh đã thay đổi nhiều. Giờ đây, câu chuyện ấy sẽ một lần nữa được tái dựng với những kỹ xảo điện ảnh mới hẹn đưa lại những cảnh phim ấn tượng hơn cho người xem.

Dự án phim hài giả tưởng này có sự tham dự của nữ diễn viên Anne Hathaway. Cô vào vai phù thủy cầm đầu vượt hắc ám, phim do đạo diễn Robert Zemeckis dàn dựng. Chuyện phim xoay quanh một nhóm phù thủy độc ác nhập vai những người phụ nữ thường nhật để làm hại trẻ nhỏ, một cậu bé và người bà của mình đã tìm cách để diệt nhóm phù thủy này.

Mulan

Bộ phim hoạt hình “live-action” đình đám của Disney là một dự án tái dựng tác phẩm hoạt hình kinh điển rất được đợi chờ. Phim nhắm vào thị trường điện ảnh Trung Quốc nhiều tiềm năng, dù vậy, đây cũng là một dự án được công chúng yêu điện ảnh trên thế giới rất quan hoài bởi các phim hoạt hình “live-action” của Disney luôn rất đáng để chờ đợi.

Chuyện phim xoay quanh nữ chiến binh Hoa Mộc Lan, phiên bản mới lần này chú trọng những màn võ thuật đẹp mắt và đẩy cao nhân tố thẩm mỹ điện ảnh hơn nhiều so với phiên bản hoạt hình ra mắt năm 1998.

Dù vậy, “Mulan” đang là dự án phải đối mặt với nhiều thách thức khi sức hút của nữ chính Lưu Diệc Phi đã không còn ở thời điểm đỉnh cao, hơn nữa, Trung Quốc hiện giờ đang phải tranh đấu với dịch Covid-19, câu chuyện điện ảnh này vững chắc không phải là ưu tiên quan hoài ở thời điểm hiện tại đối với người dân Trung Quốc.

Onward

Dự án phim mới của Pixar là một câu chuyện hoạt hình khôi hài xoay quanh thế giới của những yêu tinh biết phép. Chuyện phim xoay quanh hai cậu thiếu niên đang nắm làm sống dậy người cha đã tắt hơi của mình để được sum hiệp với cha trong vòng 24 giờ đồng hồ.

Điều bi hài là hai anh em đã vô tình làm rối mọi chuyện lên và chỉ có đôi chân của người cha là sống lại, họ phải chạy đua trong vòng 24 giờ để giúp thảy thân của cha sống lại và có được một khoảng thời kì ở bên người cha vốn đã sớm tắt hơi.

The Secret Garden

Chuyện phim được chuyển thể dựa trên cuốn tiểu thuyết cùng tên dành cho thiếu nhi của nữ nhà văn người Anh Frances Hodgson Burnett, tác phẩm từng ra mắt hồi năm 1911. Tác phẩm tiểu thuyết đã có nhiều lần được chuyển thể thành phim.

Với dự án mới lần này, nam diễn viên Colin Firth sẽ vào vai người bác Archibald Craven, còn diễn viên nhí Dixie Egerickx sẽ vào vai cô bé Mary Lennox đáng thương, sớm rơi vào cảnh mồ côi. Cô bé tới sống ở ngôi nhà tồi tàn của người bác và bắt đầu phát hiện ra nhiều điều bí mật trong căn nhà cũ kỹ riêng biệt.

Jungle Cruise

Bộ phim trôi dạt mạo hiểm có sự dự của những diễn viên nức danh như Dwayne Johnson và Emily Blunt. Họ vào vai một vị thuyền trưởng và một nhà khoa học, cùng với nhau, họ bước vào một cuộc thám hiểm trong rừng để khoảng “cây đời” huyền thoại, vốn được mệnh danh là sở hữu năng lực giúp hàn gắn mọi bệnh tật.

Cùng tham dự chuyến hành trình còn có người em trai của nhà nữ khoa học, vai diễn do Jack Whitehall cáng đáng. Nhóm ba người họ sẽ phải đấu tranh chống lại những động vật hoang dã nguy hiểm và một nhóm thám hiểm đang chạy đua cùng với họ để tìm được cái cây huyền thoại.

Dolittle

Bộ phim phiêu lưu giả tưởng được thực hành lại dựa trên bộ phim cùng tên ra mắt hồi năm 1967, bộ phim khi ấy đã thất bại nặng nề về mặt doanh thu. Bộ phim làm lại lần này đã vấn sự quan tâm ngay từ đầu, bởi vai chính được giao cho Robert Downey Jr. Bộ phim tính tới thời điểm này vẫn chưa thực thụ sinh lời, nhưng đã thoát khỏi cảnh lỗ nặng như bộ phim nguyên bản trước kia.

Vai diễn thầy thuốc Dolittle là một nhân vật quen thuộc trong những tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi tại Anh. Lần này, thầy thuốc Dolittle sẽ có một nhóm bạn là những loài động vật biết nói rất vui nhộn, bộ phim sử dụng nhiều kỹ xảo hình ảnh xoay quanh chặng hành trình của vị bác sĩ đi cỡ một phương thuốc chữa bệnh cho nữ vương.

Soul

Đây là bộ phim hoạt hình thứ 2 của Pixar ra mắt trong năm 2020, bộ phim sâu sắc và ý nghĩa, mang cả chất hài và giả tưởng. Chuyện phim kể về Joe Gardner (nam diễn viên Jamie Foxx lồng tiếng), một đay nghiến dạy nhạc ở trường trung học, có mong ước trở thành một nghệ sĩ nhạc jazz.

Khi dịp vừa bắt đầu mở ra với Joe Gardner thì một vụ tai nạn xảy ra khiến vong linh anh lìa khỏi thân xác và đến một cõi khác. Ở đây, các vong hồn cùng nhau phát triển những niềm ham và thái độ hăng hái để đấu được đầu thai vào những kiếp khác. vong linh của Gardner phải cùng với những linh hồn khác học tập và phát triển mới có hy vọng được rời khỏi cõi trung gian này.

Tại đây, Gardner quen vong linh số 22 (Tina Fey lồng tiếng), một linh hồn có cách nhìn nhận khá buồn chán về cuộc đời và đã nhiều năm bị mắc kẹt lại cõi trung gian này. Gardner đã làm bạn với vong hồn 22 để giúp cô có thể quay lại cuộc sống, trước khi mọi cơ hội khép lại.

Artemis Fowl

Bộ phim chứa đựng chất khoa học, giả tưởng và xiêu bạt hành động, được chuyển thể dựa trên cuốn tiểu thuyết đầu tiên nằm trong sê-ri cùng tên của nhà văn người Ireland - Eoin Colfer.

Chuyện phim theo chân một thần đồng 12 tuổi có tên Artemis Fowl, là hậu duệ của một gia đình có nhiều đời là... tội phạm trí tuệ cao. Artemis cần phải tìm ra tăm dạng người cha của mình khi ông bỗng biến mất bí mật. Nếu tập phim này ra mắt thành công, một sê-ri sẽ được thực hiện theo sau.

Minions: Rise of Gru

Đây là phần phim tiếp theo của “Minions” (2015) và là một phần phim ngoại truyện của sê-ri “Despicable Me”, tập phim mới này sẽ kể câu chuyện nguyên bản về Gru và quá trình nhân vật này biến đổi trở thành “ác nhân”.

Come Away

Bộ phim giả tưởng pha trộn Alice ở xứ sở thần tiên với Peter Pan. Hai nhân vật này sẽ trở thành anh em trong một gia đình có cha mẹ vừa qua nỗi đau mất đi người con trai cả (vai người mẹ do nữ diễn viên Angelina Jolie cáng đáng, vai người cha do nam diễn viên David Oyelowo thủ vai). Hai anh em Alice và Peter sẽ cùng nuốm để bác mẹ nguôi đi nỗi đau mất mát.

Raya and the Last Dragon

Bộ phim hoạt hình giả tưởng lấy bối cảnh một miền đất bí hiểm có tên Kumandra, một chiến binh có tên Raya đang tìm chú rồng rút cục còn sót lại trên thế giới này.

The SpongeBob Movie: Sponge on the Run

Bộ phim hoạt hình “live-action” pha chất khôi hài và lưu lạc, được thực hành dựa trên sê-ri hoạt hình chiếu trên truyền hình - “SpongeBob SquarePants”. Chuyện phim theo chân SpongeBob và chú sao biển Patrick trong sứ mạng giải cứu ốc sên Gary.

Bích Ngọc

Theo Guardian

Tag : điện ảnh 2020 Phim chiếu rạp điện ảnh thế giới

'Học sinh sẽ hứng thú đi học nếu được nghỉ 4 kỳ mỗi năm'

chủ toạ UBND Hà Nội Nguyễn Đức Chung san sẻ quan điểm , tương ứng với bốn kỳ nghỉ, trong đó nghỉ hè khoảng 35 ngày, Tết 30 ngày, hai kỳ còn lại mỗi kỳ nghỉ hai tuần.

Nhiều độc giả ủng hộ đề xuất này:

Tôi ủng hộ học 4 kỳ. Ngày xưa đi học đến cuối kỳ rà chả còn nhớ gì nữa. Nghỉ ba tháng hè không đi học thêm không được vì sẽ quên kiến thức ngay. Sau này tôi ra nước ngoài học 4 kỳ, thoải mái hơn. Cảm thấy đỡ sức ép chuyện thi vì lượng kiến thức thẩm tra một lúc không nhiều. Sau mỗi kỳ lại được đi chơi xả hơi nên vô học kỳ sau học rất hứng thú. Tóm lại là học trò đi học bớt áp lực hơn rất nhiều.

Tôi đồng tình nên chia thành 4 kỳ nghỉ. Được nghỉ nhiều lần sẽ giúp học sinh tái hiện sức khỏe, phụ huynh cũng được thoải mái hơn. Một học kỳ quá dài làm học trò và phụ huynh quá mệt. Việc có nhiều kỳ nghỉ cũng giúp phụ huynh thu xếp được thời gian cho con đi đây đó tận hưởng cảnh sắc tự nhiên vào nhiều mùa trong năm. Đất nước mình thiên nhiên phong phú trẻ thơ đâu chỉ biết mỗi mùa hè nắng cháy.

Tra Nguyen

Việc đổi thay thành 4 kỳ là hợp lý. Không nên để trẻ học liên tiếp 9 tháng xong rồi lại nghỉ 3 tháng dập dồn như vậy sức ép cho trẻ là rất lớn. Nên chia ra là đúng nhưng phải hợp lý. tỉ dụ như nghỉ hè thì phải xem xét trong 3 tháng tháng nè nóng nhất thì ta quy định cho trẻ nghỉ những tháng đó. Nhưng chỉ cấp thiết cho nghỉ hè 2 tháng thôi, nghỉ đông cũng vậy. Do biến đổi khí hậu nên miền Bắc bây chừ cũng ít rét nên nghỉ đông không cần nghỉ dài quá mà chỉ nghỉ 15 ngày, còn lại các ngày thì kéo cho thời gian nghỉ tết tây và Âm lịch lên thêm. Ví dụ tết tây cho nghỉ từ 30/12 -3/1, Tết Âm lịch nghỉ từ 28 tết cho đến 15/1 (tức là rằm tháng giêng).

ớt đỏ

thời kì nghỉ vẫn thế nhưng được chia ra là quá minh mẫn, đỡ nghỉ quá dài quên kiến thức, có thời gian nghỉ dị biệt trong năm tranh thủ đi chơi, du lịch. Nghỉ như bây chừ không khác gì người lớn đi làm liền 26 ngày, xong nghỉ liền 4 ngày.

tầng lớp giờ hòa nhập quốc tế sâu rộng, trên thế giới việc học tập dàn trải chia đều để trẻ nhỏ có thời gian ngơi nghỉ giữa các kỳ và có thể đi du lịch. Phải đến khi tốt nghiệp đại học mới có thời gian chiêm nghiệm thế giới, vậy các cháu sẽ bị hạn chế về trí tưởng tượng và tư duy, tỉ dụ về âm nhạc hay hội họa, kiến trúc, ẩm thực...

Học thế giới quan, nhân sinh quan là phương pháp hiện đại giúp kích thích hưng phấn cho học trò sinh viên tương tác với môi trường, Xã hội, văn hóa, lịch sử. Đây là cũng là điều kiện kích cầu mua sắm ngày nghỉ phát triển kinh tế dần chuyển đổi các công ty cũng phân kế hoạch theo các ký khóa xen lẫn kỳ nghỉ xuân hạ thu đông.

san sớt bài viết của bạn cho trang Ý kiến .

Ba đơn vị nhận tài trợ 20 tỷ đồng nghiên cứu Covid-19

Sáng 20/2, Quỹ Đổi mới sáng tạo (VINIF), Viện Nghiên cứu Dữ liệu lớn – VINBDI (thuộc Tập đoàn Vingroup) đã ký tài trợ 3 dự án nghiên cứu đối phó nhanh với dịch Covid-19. Trong đó Công ty TNHH Một Thành viên vaccine và Sinh phẩm số 1 (Vabiotech) nhận tài trợ 8 tỷ đồng để nghiên cứu, phát triển vaccine chống lại chủng mới của virus corona trên giá thể baculovirus ở quy mô phòng thí điểm;Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương nhận tài trợ gần 7,5 tỷ đồng cho đề tài nghiên cứu đặc điểm dịch tễ và virus học; Viện Đào tạo y khoa phòng ngừa và Y tế công cộng nhận tài trợ 4 tỷ đồng với đề tài phát triển hệ thống cảnh báo sớm nhà nước về dịch bệnh Covid-19 toàn cầu nhằm đánh giá nguy cơ lây truyền và xây dựng kế hoạch đáp ứng khẩn.

Ở đề tài nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học do Viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương đảm nhận thuộc 4 nhóm nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp nhà nước đột xuất phòng, chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do Covid-19 đã được Bộ Khoa học và Công nghệ phê duyệt trước đó.

Các bác sĩ làm việc tại Bệnh viện dã chiến tại xã Nhuận Đức, huyện Củ Chi, nơi tiếp thụ bệnh nhân nghi nhiễm nCoV. Ảnh: Quỳnh Trần.

tất thảy kinh phí tài trợ sẽ được các đơn vị sử dụng để nghiên cứu, chế tác thể nghiệm vaccine, xác định đặc điểm dịch tễ và virus của bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid-19, xây dựng mô hình ước tính tình hình dịch bệnh, dự đoán khả năng lây, xác định biện pháp đối phó cần thiết và đưa ra cảnh báo hợp.

Công ty TNHH Một Thành viên vaccine và Sinh phẩm số 1 dự định sẽ sản xuất thí điểm bước đầu 1.000 liều vaccine phòng Covid-19 theo quy trình công nghệ sản xuất vaccine coronavirus trên giá thể baculovirus ở quy mô phòng thể nghiệm. Vaccine được đánh giá trên động vật trước khi thử nghiệm trên thân người.

Viện Đào tạo y khoa ngừa và Y tế công cộng sẽ xây dựng mô hình thống kê phân tích dịch, phương tiện dự báo dịch và ước tính nguồn lực cần thiết. Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương nghiên cứu đặc điểm dịch tễ, quá trình nhiễm, virus, đáp ứng huyết thanh ở người nhiễm và biện pháp ứng phó dịch Covid-19, đề xuất giải pháp gian dịch.

Trong 3 dự án nghiên cứu này, 2 dự án do Hội đồng Khoa học của VINIF trực tiếp thẩm định, xét chọn, nghiệm thu và quản lý. Dự án nghiên cứu đặc điểm dịch tễ Covid-19 do Văn phòng các Chương trình trung tâm cấp Nhà nước, Bộ Khoa học và Công nghệ nghiệm thu, quản lý.

Đại diện các đơn vị nghiên cứu trong lễ ký kết sáng 20/2.

PGS Phan Thị Hà Dương, Giám đốc Điều hành Quỹ VinIF cho biết, với vai trò là tổ chức hoạt động nhằm xúc tiến các nghiên cứu khoa học công nghệ tại Việt Nam, trước diễn biến tình hình dịch bệnh phức tạp và khẩn, mong muốn được tiếp sức cho các nhà khoa học trong việc nghiên cứu phòng và chống bệnh.

Ông Trịnh Thanh Hùng, Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học và công nghệ các ngành Kinh tế - Kỹ thuật, Bộ Khoa học và Công nghệ cho biết, đây là lần trước tiên Bộ Khoa học và Công nghệ thực hiện đồng tài trợ, huy động nguồn lực xã hội hóa thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu đột xuất trong bối cảnh dịch Covid-19 lây lan mạnh, chừng độ báo động toàn cầu. Việc tài trợ này không gắn với quyền lợi trực tiếp của doanh nghiệp, mà giải quyết yêu cầu của tầng lớp. Ngân sách Nhà nước đã sẵn sàng cân đối để xử lý các đề nghị cấp bách nhằm phòng, chống dịch bệnh do Covid-19, tuy nhiên sự dự kịp thời của Vingroup trong thời điểm này rất đáng trân trọng.

"Đây là tỉ dụ điển hình cho thấy hệ sinh thái cho khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo của Việt Nam đã mở rộng, không chỉ là các đơn vị nghiên cứu của quốc gia, mà cả đơn vị nghiên cứu tư nhân, có sự tham dự tài trợ của các doanh nghiệp, đặc biệt là doanh nghiệp phát triển trên nền tàng công nghệ", ông Hùng nói.

'Nhiều cơ hội cho giáo dục trực tuyến trong dịch Covid-19'

Ông Nguyễn Thành Nam, nhà sáng lập trường đại học trực tuyến FUNiX cho rằng, cách thức dạy online thứ nhất thực tế vẫn lấy cha nội và sự dạy làm trọng tâm. Điều này đòi hỏi học sinh phải tụ hợp học vào giờ giấc khăng khăng, học trò kết nối video trực tuyến nghe giảng có thể có cảm giác buồn chán. Cách học này song song yêu cầu hạ tầng công nghệ tốt, và thường phải dùng các tool trả tiền khá tốn kém.

Cách thứ hai đơn giản, hiệu quả hơn, nhưng khó để nhà trường quản lý được em nào đang học đến đâu, và còn nhiều vấn đề khác như phụ đạo, thi cử chưa quản lý được.

Tiến sĩ Nguyễn Thành Nam nhận định, các trường có thể thừa cơ chuyển sang hoạt động online, một thể tạo cho học sinh lề thói tự học và kết nối qua Internet.

Ông Nam san sớt thêm, hình thức giáo dục trực tuyến cần nhấn mạnh vào việc tự học dưới sự theo dõi và quản lý của các thầy cô và nhà trường. Việc triển khai rất nhanh, có thể chỉ mất một ngày đến một tuần với phí tổn gần như bằng không, nhờ dựa trên những nền tảng sẵn có.

"Cách làm này đã được triển khai thí điểm trong hơn bốn năm qua tại FUNiX, đại học trực tuyến trước hết của Việt Nam. Chúng tôi gọi là . Trong đó, ngoài các quá trình giảng dạy truyền thống như chọn lọc sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, soạn bài, giảng dạy, ra bài tập, nghiên cứu (lab), học, thi và chấm thi... thì còn thêm hai quá trình là Mentoring và "Dỗ" người học" - ông Nguyễn Thành Nam san sớt.

Mentoring là quá trình kết nối trực tuyến mà học trò có thể bàn bạc với kiền về các thắc mắc trong quá trình học và làm bài tập. Thay vì trực tiếp đứng ra giao thiệp, đay có thể huy động hàng ngũ trợ giảng là các học sinh lớp lớn hơn, chuyên gia trong ngành.

Việc "dỗ" người học cũng là một phần quan trọng trong học trực tuyến. Quá trình này, nhà trường có thể dùng hiệp tác viên có kỹ năng giao dịch và tâm lý tốt để giao tế với học sinh, khích lệ các em học tập.

Nguyên Tổng giám đốc Tập đoàn FPT cũng cho biết, song song với các bước trên, FUNiX Way tách độc lập việc dạy và học, trả lại cho học trò quyền chủ động tuyển lựa thời điểm và cường độ học.

Mọi dài đều có thể giảng dạy trực tuyến

Theo ông Nguyễn Thành Nam, nhà trường hoàn toàn có thể dạy trực tuyến khi chuẩn bị đủ các phương tiện: Website, thư viện sách giáo khoa và tài liệu tham khảo số, hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS - Learning Management System) và một hệ thống công cụ giao thiệp trực tuyến giữa nhà trường và học trò.

Nhà sáng lập FUNiX gợi ý, thư viện sách giáo khoa và tài liệu tham khảo số có thể sử dụng bản online của sách giáo khoa, lưu trữ trên các trang lưu trữ tài liệu trực tuyến có sẵn như GoogleDriver, thư viện mở của Cty Tinh Vân (classbook.vn).

Với hệ thống LMS, các dụng cụ miễn phí như , Google Classroom, không chỉ lưu trữ bài giảng mà còn cho phép nhà trường cấp trương mục cho học sinh, tạo bài tập, bài rà, trắc nghiệm... và theo dõi thời gian, tiến độ của từng học trò.

công cụ giao tiếp giữa học sinh và nhà trường có thể sử dụng nền tảng có sẵn như Facebook Messenger, Google Hangout, Skype...

Một phiên thi tại FUNiX: Sinh viên và hai mentor kết nối trực tuyến, thi vấn đáp và chấm điểm online.

"giáo viên CNTT của trường có thể chuẩn bị sẵn tất thảy trong vòng một ngày và tối đa là một tuần. tất đều miễn phí hoặc uổng thấp", ông Nguyễn Thành Nam khẳng định.

đề nghị cần lưu ý để học tập trực tuyến hiệu quả là nâng cấp kết nối Internet và tương trợ học trò để có máy tính sử dụng.

8 bước vận hành hệ thống trường học trực tuyến

- Nhà trường lên danh sách học trò, lên lịch các môn mà học trò phải học online, khai báo danh sách học trò vào LMS. Phân công chuẩn bị bài giảng cho đay đả

- Soạn và giảng bài: thân phụ có thể soạn trên word, powerpoint... bố có thể tham khảo bài giảng tiếng Việt ở các thư viện miễn phí như Violet, hoặc tham khảo nguồn trên Internet. Sau khi có bài giảng, phụ thân có thể trực tiếp giảng lại cho dễ hiểu hơn, sau đó ghi hình giảng bài. Có thể dùng phần mềm có sẵn trên Windows để ghi hình cả màn hình và lời giảng.

- ba thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm, soạn bài tập.

- càn đưa bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, bài tập lên LMS.

- Học và làm bài: học trò có account ở LMS, sẽ tự vào và học bài, đáp các quiz, làm và nộp bài tập. học sinh có thể học, đáp câu hỏi, làm đi làm lại bài tập nhiều lần.

- Trong quá trình học và làm bài, học sinh có thể hỏi ba, hoặc người trợ giảng (mentor) qua công cụ chat trực tuyến.

- thầy giáo và hợp tác viên (dỗ/mentor) cũng có thể kết nối với các em để nắm được tình hình. Có thể theo từng cá nhân chủ nghĩa, cũng có thể theo nhóm, nhưng không nên quá 10 em một lúc.

- Thi: Có thể tổ chức thi offline theo xã hội và cũng có thể tổ chức thi online 1-1.

Việc học trực tuyến phổ biến trên toàn thế giới. Tại Mỹ, một phần ba sinh viên đang học trực tuyến để lấy bằng. Tại Việt Nam, Đại học trực tuyến FUNiX hiện có hơn 4.500 sinh viên, đa dạng về lứa tuổi, ngành nghề... theo học. Nhiều em đang là học trò phổ biến . Các bạn hoàn toàn chủ động lựa chọn chương trình và tiến độ học cho bản thân.

Nhà sáng lập FUNiX khẳng định, các trường tại Việt Nam có thể tận dung thời điểm này để triển khai học trực tuyến, hàng ngũ chuyên gia của FUNiX sẵn sàng tương trợ các trường về phương pháp triển khai. Sau khi đại dịch rút lui, ngành giáo dục Việt Nam có thời cơ bước vào thời đại 4.0 với một vị thế khác.

Hiện, trong thời gian nghỉ vì dịch Covid-19, nhiều trường bắt đầu thực hành dạy và học online. Mô hình học trực tuyến phổ thông thực hành theo hai cách: thầy cô giảng bài và học trò theo dõi từ xa, hoặc dùng dụng cụ trên internet để soạn bài, gửi bài cho học sinh qua các kênh truyền thống như email, zalo.

Thế Đan

Nhà văn kể chuyện dạy con

Chuyện mẹ - Chuyện con là những trang nhật ký ghi lại các câu chuyện ở nhà, ở trường của tác giả và hai cậu con trai Cục Xương, Cục Mỡ. Chuyện chỉ được ghi chép trong khoảng thời kì ba năm nhưng giúp độc giả mường tưởng sinh động hành trình người mẹ cùng dõi theo sự khôn lớn của cậu em Cục Mỡ từ lúc sơ sinh và cậu anh Cục Xương khi đã tuổi 20.

Bìa sách "Chuyện mẹ - Chuyện con".

Một bà mẹ luống tuổi sinh ra và lớn lên giữa lòng Hà Nội, nuôi dạy hai cậu con trai cách nhau chục tuổi. Khoảng cách tuổi tác, xa vắng văn hóa với chính những đứa con khiến người mẹ từng là nghiêm đường ở một trung học danh giá tại Hà Nội nhiều phen ngỡ ngàng.

Sách không chỉ có chuyện một đứa trẻ ba tuổi phải biết tự chuẩn bị đồ đi học cho mình, tám tuổi biết đi mua đồ cho mẹ ngoài siêu thị, 10 tuổi phải tự loay hoay tìm cách bắt tàu xe đi học... mà còn đề cập chuyện tự do cá nhân chủ nghĩa, xin việc làm thêm, tình yêu, giới tính, và cả vấn đề bầu cử, tôn giáo, triết học...

Nhà văn Lê Minh Hà cho biết: "Bằng quan sát riêng con đường từ nhà tới trường của con mình và trẻ nhỏ sống tại Đức hơn hai mươi năm qua, tôi tự cắt nghĩa được vì sao người Đức thành công sau những cú vấp bổ chửng trong lịch sử... Những ghi chép riêng trong cuốn sách này là một cách để người viết hệ thống lại những ghi nhận về giáo dục Đức mà con nít đang thụ hưởng, không qua lý thuyết, mà qua cách họ thực hiện".

Bìa sách "cùng con vượt bão tuổi teen".

Cùng con vượt bão tuổi teen là sự kết hợp giữa tư duy của một nhà báo, tiếng nói của một nhà văn và cảm xúc của một người mẹ. Đó là những câu chuyện của con gái Phong Điệp, của chính chị thuở mới lớn hay của những người thân quen chị từng chứng kiến: con thốt nhiên biến mất, con muốn chuyển lớp vì không muốn đối mặt với "chị đại", con đột gây lộn, cãi lại cha mẹ... Sách còn đề cập việc hướng con học mà không nhọc. Ngoài phần chia sẻ của nhà văn Phong Điệp, con gái tác giả - cô bé đạt IELTS 8.0 lúc 12 tuổi - tiết lậu bí kíp học tiếng Anh của bản thân.

Nhà văn Phong Điệp cho biết mình lắng nghe con chân thành, không áp đặt và gây sức ép lên con cái, dạy con cách đối mặt với khó khăn, thất bại. Khi gặp bão tuổi teen", chị nuốm hít thở sâu, bỏ đi làm việc gì đó thay vì tức khắc buông lời nặng nề với con.

Phong Điệp xuất bản gần 30 cuốn sách gồm tập truyện ngắn, truyện dài, tiểu thuyết... Chị có nhiều tác phẩm viết cho thiếu nhi như: Giấc mơ bay qua cửa sổ, Người của ngày bữa qua, Nhật ký Sẻ Đồng: Chào em bé, Nhật ký Sẻ Đồng: Những rối rắm ở trường mầm non, Chúng mình làm bạn cùng con nhé, Bố là bố thôi ...

Nhà văn Lê Minh Hà sinh năm 1962 tại Hà Nội. Tác giả tốt nghiệp khoa Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội và từng dạy ở trường Hà Nội - Amsterdam. Từ năm 1994, chị định cư tại Berlin (Đức). Lê Minh Hà đã ra mắt các tác phẩm: Phố vẫn gió, Còn nhớ nhau , Chơi nhiều hết mệt , Thương thế ngày xưa ...

Kha Miên

Tàu Hải quân Hoàng gia Anh thăm Hải Phòng

Tham dự lễ đón tàu có đại diện Bộ Tư lệnh Vùng 1 Hải quân, Cục Đối ngoại (Bộ Quốc phòng), Bộ Tư lệnh Quân khu 3, UBND Hải Phòng và Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam Gareth Ward.

Trong thời gian thăm Hải Phòng, thuyền trưởng và đại diện tàu HMS Enterprise sẽ chào xã giao lãnh đạo UBND thành thị Hải Phòng và lãnh đạo Bộ Tư lệnh Hải quân. Các đơn vị của Việt Nam cũng thăm và dự tiệc tiếp tân trên tàu.

Tàu Hải quân hoàng phái Anh HMS Enterprise cập cảng Tân Vũ (Hải Phòng). Ảnh: Bộ Quốc phòng

Chuyến thăm diễn ra vào dịp Anh và Việt Nam kỷ niệm 10 năm quan hệ đối tác chiến lược. Sự hiện diện của tàu Hải quân HMS Enterprise góp phần tăng cường quan hệ hữu nghị truyền thống giữa hai nước, xúc tiến hiệp tác quốc phòng song phương, trong đó có hải quân.

Ngày 25/2, tàu Hải quân hoàng tộc Anh sẽ rời Hải Phòng.

HMS Enterprise là tàu khảo sát đo đạc lớp ECHO, được đưa vào sử dụng năm 2003. Tàu dài 94 m, tải trọng 3.470 tấn, có khả năng di chuyển với véc tơ vận tốc tức thời 16,5 hải lý một giờ. Đội thủy thủ gồm 72, trong đó quân số túc trực là 48.

Clip: Đi xe bịt BKS, người đàn ông đánh rơi... dao phóng lợn tại chốt 141

Đêm 20-2-2020, tổ công tác Y24/141 CAHN do Đại úy Tạ Xuân Hậu (Đội CSGT số 14, Phòng CSGT - CATP Hà Nội) làm tổ trưởng, thực hành nhiệm vụ tại đường nhàn hạ - Võ Thị Sáu (quận Hai Bà Trưng).

Đến 22h30, tổ công tác phát hiện một người đàn ông đi xe máy Yamaha Nouvo màu đen có diễn đạt nghi vấn, nên tiến hành dừng xe để soát. Ở thời khắc bị chặn dừng, người này dùng túi nilon đen bịt, che kín phần BKS của xe máy.

Có nhiều tiền án và vừa ra tù, người đàn ông lại bị phát hiện giắt dao sắc nhọn, đi xe máy che BKS vào buổi đêm

Tới lúc vào khu vực căng dây của chốt 141, khi bị cảnh sát đề nghị thẩm tra hành chính, đối tượng trên đã... đánh rơi một con dao phóng lợn sắc nhọn ngay tại chỗ. ngay tức khắc, cán bộ làm nhiệm vụ mau chóng áp sát, truy nã về hành động giắt dao, đi đường buổi đêm và che kín BKS của người đàn ông.

Con dao phóng lợn của đối tượng bị phát ngày nay chốt 141

Đối tượng trên tỏ ra quanh co, liên tiếp nói rằng "không có gì đâu", song không giảng giải được những hành vi thất thường của ông ta. tính danh của người này được làm rõ là Hà S (SN 1962, trú tại phường Quỳnh Mai, quận Hai Bà Trưng). S là đối tượng đã có 4 tiền án về tội "ăn cắp tài sản".

Điều đặc biệt là S vừa ra tù trước đó 2 tháng, và chưa ra trình diện cơ quan công an tại nơi trú theo yêu cầu.

Dưới đây là video clip ghi tại hiện trường:

Dao phóng lợn

Đại úy Tạ Xuân Hậu cho biết: "Khi làm nhiệm vụ trên đường, ngoài việc phát hiện 'nóng' các trường hợp phi pháp, chúng tôi còn rất hăng hái nắm bắt, chủ động phòng ngừa. Người đàn ông mang theo dao phóng lợn, che bịt BKS xe máy đã không giảng giải thỏa đáng về hành vi bất thường. bởi thế, chúng tôi đã bàn giao người và tang vật về CAP Quỳnh Mai để làm rõ".

Bên cạnh đó, cũng trong ca làm nhiệm vụ nói trên, tổ Y24/141 còn phát hiện một trường hợp điều khiển xe máy có dấu hiệu khả nghi. Trong đó, Nguyễn N (SN 1979, trú tại phường Bạch Mai, quận Hai Bà Trưng) điều khiển xe máy loại Honda GB250 màu đen đã không xuất trình được giấy đăng ký phương tiện. Người này cho biết, anh ta vừa mua chiếc xe.

Khi tra dữ liệu về xe, cán bộ của tổ Y24/141 nhận thấy số máy của chiếc xe trên thuộc về công cụ khác.

cho nên, tổ công tác đã bàn giao trường hợp nói trên về CAP nhàn hạ để điều tra, làm rõ.